Escola de Estocolmo

A escola de Estocolmo (em sueco: Stockholmsskolan), é uma escola de pensamento econômico-social que defende uma economia de mercado onde exista uma regulação econômica por parte de órgãos e agentes reguladores controlados pelo estado a fim de corrigir as falhas de mercado que possivelmente estejam presentes. Deste modo, seriam maximizados os benefícios para a sociedade, através de um Estado de bem-estar social

Gunnar Myrdal, o principal nome da escola de Estocolmo

A escola de Estocolmo atuou na mesma época que John Maynard Keynes e a Escola austríaca. Inicialmente, era composta por um grupo de economistas (em sua maioria, oriundos da Universidade de Estocolmo) trabalhando em conjunto, majoritariamente pela década de 1930.

Inicialmente, chegou às mesmas conclusões na área de macroeconomia e teoria de demanda e oferta que o keynesianismo.

A escola, inicialmente, se inspirou nos trabalhos de Knut Wicksell, um economista sueco que atuou no começo do século XX.

Porém o principal ícone da escola de Estocolmo é o economista social-democrata Gunnar Myrdal, vencedor do Prêmio Nobel de Ciências Econômicas de 1974 dividido com seu "rival ideológico" Friedrich Hayek.[1]

História

Dois dos membros mais proeminentes da Escola de Estocolmo foram os professores da Escola de Economia de Estocolmo, Gunnar Myrdal e Bertil Ohlin. O nome do movimento, "The Stockholm School", foi lançado em um artigo de Bertil Ohlin no influente "Economic Journal" em 1937, "Algumas Notas sobre a Teoria de Estocolmo de Poupanças e Investidores".

O artigo foi publicado em resposta à publicação de Keynes, A Teoria Geral do Emprego, do Juro e da Moeda, em 1936, e seu objetivo era chamar a atenção internacional para as descobertas suecas no campo, muitas das quais anteriores às descobertas. de Keynes. Gunnar Myrdal foi o primeiro a apoiar as teses de John Maynard Keynes, sustentando que a ideia básica de ajustar os orçamentos nacionais para desacelerar ou acelerar uma economia foi desenvolvida pela primeira vez na Suécia, por ele e pela Escola de Estocolmo.

Estado de bem-estar social nórdico

Gunnar Myrdal e Bertil Ohlin continuaram a desenvolver suas teorias e, ao fazê-lo, desenvolveram as bases intelectuais do moderno estado de bem-estar nórdico. Suas teorias foram adotadas e implementadas como política nacional pelos dois braços poderosos do movimento social-democrata sueco, o Partido Operário Social-Democrata da Suécia e o sindicato nacional, a Confederação Sindical Sueca.

Na situação geopolítica pós-Segunda Guerra Mundial da Guerra Fria, com dois blocos políticos predatórios rivais, suas teorias também alcançaram amplo apelo internacional como uma Terceira via, ou seja, um meio-termo entre uma economia capitalista e uma economia comunista. O objetivo dessa Terceira via era alcançar um alto nível de igualdade social sem prejudicar a eficiência econômica.

Membros notáveis

  • Gustav Cassel, professor de economia da Universidade de Estocolmo, criou a formulação matemática padrão da paridade do poder de compra, um conceito central em microeconomia.
  • Dag Hammarskjöld, Economista. Segundo Secretário-Geral das Nações Unidas. No cargo 10 de abril de 1953 - 18 de setembro de 1961 (quando morreu em um acidente de avião em uma missão de paz para a República do Congo. Dag Hammarskjöld é a única pessoa a receber o Nobel da Paz postumamente (o testamento de Alfred Nobel afirma explicitamente que o prêmio deve ser concedido apenas aos vivos).
  • Erik Lindahl foi outro membro da Escola de Estocolmo; Colocou a questão do financiamento de bens públicos de acordo com os benefícios individuais. A quantidade do bem público satisfaz o requisito de que o benefício marginal agregado seja igual ao custo marginal de fornecer o bem. .
  • Ingvar Svennilson ficou conhecido por suas teorias em Economia planificada. Lançou o esquema interpretativo para as ações corporativas, onde estabeleceu uma distinção e um plano dinâmico entre aspectos causais e aspectos de finalidade, e variáveis ​​governamentais e independentes parcialmente controladas. As variáveis ​​de controle são parâmetros de ação e as outras duas variáveis ​​de expectativa.
  • Erik Lundberg foi um economista sueco. Foi professor de economia política na Universidade de Estocolmo e membro da Escola de Estocolmo. Ele foi presidente da Associação Econômica Internacional, membro do comitê que seleciona os laureados para o Prêmio Sveriges Riksbank em Ciências Econômicas. Realizou estudo sobre os ciclos econômicos.
  • Eli Heckscher, professor de economia política e história econômica. Sua principal contribuição foi com o Teorema de Heckscher-Ohlin, onde afirma que o comércio entre os países é proporcional às suas quantidades relativas de capital e trabalho.

Referências

  1. Vane, Howard R. (2005). The Nobel Memorial Laureates in Economics: An Introduction to Their Careers and Main Published Works (em inglês). [S.l.]: Edward Elgar Publishing. p. 65. ISBN 1845426894
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